📚 जहानाबाद स्थित अब्दुलबारी नगर भवन में जिला पदाधिकारी, जहानाबाद श्रीमती छिरिड• वाई भूटिया की अध्यक्षता में अब्दुलबारी नगर भवन में 'बेहतर गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की ओर' विषय पर एक अत्यंत महत्वपूर्ण जिला स्तरीय कार्यशाला का आयोजन किया गया। इस कार्यशाला का मुख्य उद्देश्य जिले के सभी शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षण व्यवस्था के स्तर को और अधिक सुदृढ़ बनाना तथा गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के माध्यम से छात्र-छात्राओं की उपस्थिति में अभूतपूर्व वृद्धि दर्ज कराना था। 📕 जिला पदाधिकारी द्वारा यह बात स्पष्ट रूप से बताई गई कि विद्यालयों में विद्यार्थियों की उपस्थिति तभी बढ़ाई जा सकती है जब छात्र स्वयं अपनी रुचि और उत्साह से विद्यालय पहुँचें, और इसके लिए बच्चों को उच्च गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना अति आवश्यक है। इसी उद्देश्य को ध्यान में रखते हुए जिले के सभी 100 उच्च विद्यालयों के प्रधानों को इस कार्यशाला में आमंत्रित किया गया था, जहाँ शिक्षा व्यवस्था में क्रांतिकारी सुधार लाने हेतु 11 विशेष आयामों पर विस्तार से बिंदुवार चर्चा की गई। जिला पदाधिकारी द्वारा उपस्थित सभी विद्यालय प्रधानों को सख्त निर्देश दिया गया कि वे इन सभी 11 आयामों पर अनिवार्य रूप से काम करेंगे। उन्होंने स्पष्ट रूप से कहा कि प्रत्येक प्रधानाध्यापक को केवल एक प्रशासनिक प्रमुख नहीं, बल्कि एक कुशल प्रबंधक बनना पड़ेगा। जिला पदाधिकारी ने यह भी घोषणा की कि आने वाले समय में सभी प्रधानाध्यापकों के परफॉर्मेंस की नियमित जाँच की जाएगी। इस कार्यशाला में 11 आयामों की विस्तृत जानकारी दी गई। पहला आयाम दैनिक उपस्थिति ट्रैकिंग है, जिसके अंतर्गत छात्र और शिक्षकों की दैनिक उपस्थिति को ट्रैक किया जा रहा है। इसमें पीडीएफ के रूप में दैनिक उपस्थिति भेजी जा रही है और गूगल शीट के माध्यम से सभी का अनुश्रवण व ट्रैकिंग कार्य किया जा रहा है। दूसरा आयाम कक्षा प्रबंधन है, जिसके तहत समय सारणी और वर्ग (सेक्शन) वार कक्षाओं की व्यवस्था सुनिश्चित करनी है। सभी वर्गों का अपना निश्चित रूटीन हो और सभी बच्चे अपने-अपने वर्ग के अनुसार कक्षाओं में बैठें, यह सुनिश्चित करना बेहद जरूरी है। इसके साथ ही छात्रों के नियमित मूल्यांकन के लिए साप्ताहिक परीक्षा आयोजित करने के निर्देश दिए गए, ताकि उनके सीखने की गति का सही आकलन हो सके। तीसरा और चौथा आयाम विद्यालय संसाधन एवं सुविधाएं तथा खेल-कूद एवं पाठ्येतर गतिविधियां से संबंधित है। इसमें बताया गया कि विद्यालय में उपलब्ध प्रयोगशाला, पुस्तकालय और अन्य बुनियादी सुविधाओं का किस प्रकार से बेहतर उपयोग किया जाए। इसके अलावा खेल-कूद और सांस्कृतिक गतिविधियों के माध्यम से बच्चों के मन में विद्यालय के प्रति रुचि बढ़ाने पर जोर दिया गया। अगला आयाम शिक्षक-अभिभावक बैठक है, जिसके अंतर्गत जिला पदाधिकारी महोदय ने निर्देश दिया कि यह शिक्षक-अभिभावक संगोष्ठी (PTM) वर्गवार (कक्षावार) आयोजित की जानी चाहिए, ताकि हर कक्षा के बच्चों के शैक्षणिक प्रदर्शन और समस्याओं पर व्यक्तिगत रूप से ध्यान दिया जा सके। उन्होंने कहा कि अभिभावक पूरी शिक्षा व्यवस्था के एक अत्यंत महत्वपूर्ण हितधारक हैं, इसलिए उन्हें विभाग की योजनाओं से अवगत कराना आवश्यक है। इसके साथ ही जो छात्र विद्यालय में लगातार अनुपस्थित रहते हैं, उनका उचित फॉलो-अप लेने का निर्देश दिया गया ताकि अनुपस्थिति के वास्तविक कारणों का पता लगाकर समाधान किया जा सके। 📒 कार्यशाला में शैक्षणिक अनुश्रवण पर चर्चा करते हुए कहा गया कि बच्चों का पूरा पाठ्यक्रम सही समय पर और गुणवत्ता के साथ पूरा होना चाहिए। साथ ही 'सब्जेक्ट बास्केट' पर विस्तृत चर्चा हुई, जिसमें यह व्यावहारिक तरीका बताया गया कि किस प्रकार किसी एक विषय के उपलब्ध शिक्षक अन्य विषयों का भी पठन-पाठन करा सकते हैं ताकि कक्षाओं का संचालन बाधित न हो। छात्रों में नेतृत्व क्षमता का विकास करने तथा उनमें स्वस्थ प्रतिस्पर्धा की भावना उत्पन्न करने के लिए पूरे विद्यालय के छात्रों को चार सदनों में बाँटने की व्यवस्था बताई गई, जैसे लाल, हरा, नीला, पीला या फिर स्थानीय नदियों और पहाड़ों के नाम पर इन चार सदनों का गठन किया जाए और उनके बीच विभिन्न प्रतियोगिताओं का आयोजन कराया जाए। इसके अतिरिक्त नेतृत्व क्षमता को और निखारने के लिए विद्यालय स्तर पर एक मुख्य छात्र (हेड बॉय) और एक मुख्य छात्रा (हेड गर्ल) की अवधारणा पेश की गई, जो विद्यालय के सभी कक्षा मॉनिटर्स को अनुशासित और व्यवस्थित करेंगे। 📖 शिक्षण को आधुनिक, सुलभ और तकनीक से जोड़ने वाले साधनों के बारे में जानकारी देते हुए फिलो ऐप का विशेष रूप से उल्लेख किया गया। जिला पदाधिकारी महोदय ने फिलो ऐप के उपयोग पर विशेष जोर देते हुए कहा कि यह राज्य सरकार की एक बहुत ही सराहनीय और बेहतरीन परियोजना है, जिसके माध्यम से गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को धरातल पर सुनिश्चित किया जा सकेगा। उन्होंने निर्देशित किया कि सभी बच्चों को इस ऐप की पूरी जानकारी होनी चाहिए और विद्यालयों में इसका प्रयोग अवश्य कराया जाना चाहिए। इसके माध्यम से बच्चे अपनी पढ़ाई से जुड़ी किसी भी समस्या का त्वरित और सीधा समाधान लाइव माध्यम से अपने शिक्षकों से प्राप्त कर सकते हैं। वहीं यदि किसी छात्र को विद्यालय में शिक्षण संबंधी कोई समस्या या शिकायत होती है, तो वे विद्यार्थी सहयोग पोर्टल पर अपनी शिकायत दर्ज करा सकते हैं। आधारभूत संरचना और छात्र कल्याण से जुड़े महत्वपूर्ण मुद्दों पर बात करते हुए जिला पदाधिकारी महोदय ने कहा कि कारपोरेट सामाजिक उत्तरदायित्व (CSR) के माध्यम से बच्चों को शीतकालीन पोशाक (स्वेटर), जूते और मोज़े उपलब्ध कराने का विशेष प्रयास किया जाएगा। इसके अतिरिक्त, जिन विद्यालयों के पास अपना भवन नहीं है अथवा पर्याप्त मात्रा में कक्षाएं उपलब्ध नहीं हैं, जिला शिक्षा पदाधिकारी को उन विद्यालयों का त्वरित आंकलन (असेसमेंट) कर उन्हें दो पालियों (शिफ्टों) में संचालित करने का निर्देश दिया गया। 📒 जिला पदाधिकारी ने विशेष जोर देते हुए दोहराया कि छात्रों को विद्यालय से जोड़ने के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा अति आवश्यक है और वे स्वयं सभी विद्यालयों का निरंतर औचक निरीक्षण करती रहेंगी। उन्होंने सख्त चेतावनी दी कि यदि इन सभी आयामों पर काम करने में किसी भी प्रकार की कोताही बरती जाएगी, तो दोषियों को किसी भी हाल में बख्शा नहीं जाएगा। उन्होंने स्पष्ट किया कि वे नहीं चाहतीं कि किसी का कोई नुकसान हो, इसलिए उन्होंने कड़ा निर्देश दिया कि इन सभी 11 आयामों पर शत-प्रतिशत कार्य होना आवश्यक है। उन्होंने बताया कि यह कार्यशाला अभी उच्च विद्यालयों के लिए आयोजित की गई थी, लेकिन इसके बाद सभी प्रखंडों में जाकर मध्य विद्यालयों और प्राथमिक विद्यालयों के प्रधानाध्यापकों के लिए भी ऐसी ही कार्यशालाएं आयोजित की जाएंगी। 📚 कार्यशाला के अंत में उपस्थित सभी प्रधानाध्यापकों के बीच एक प्रश्नोत्तरी (क्विज़) प्रतियोगिता का आयोजन कराया गया, जिसमें कार्यशाला में बताए गए विषयों और आयामों से संबंधित प्रश्न पूछे गए ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि सभी प्रतिभागियों ने निर्देशों को भली-भांति समझ लिया है। #गुणवत्तापूर्णशिक्षा_विद्यालयउपस्थिति 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Uploaded: 2026-09-15T19:20:10.000Z
Duration: 60 s
Channel: dprojehanabad
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Jehanabad, Bihar | Sep 15, 2026

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